2015年10月6日 星期二

你會怎樣調動?

當你排序了很多工作......有很多重要信息等著傳揚......有很多人要幫......也有幾個小孩想要你祝福......有很多人等著要你為他們得醫治禱告......緊密的行程......

你會怎樣安排?

要高效成就更多重要的事,都要有所放下、交託、分工......

這幾年不斷開展、面對不同的呼聲、不夠人手...... 不斷調動、謀算......每次都要冒險、取捨、犧牲......時間、精力聚焦,作最重要的事......最重要的人每個決定,都在表達他的價值觀。

你會怎樣安排?


在這時候,主惱怒輕看小孩的錯誤,祂放下一切說:「讓小孩子到我這裡來!」
於是抱著小孩,給他們按手,為他們祝福(太十九13-15;可十13-16;路十八15-17)。

這是主的調動!是主的價值觀!是主的「事奉崗位」!


小孩,是一個無比的人!是神所造!在父,為一個小子,也會放下九十九個義人,去尋找的他(太十八12-14)。

不要輕看一個小孩,不要輕看少年團的事奉;我們的事奉,正是主的事奉;是主的價值。
看重一個小孩,在神國的正是這樣的人!他們能歸從神、遵行神的話,他們都屬於神!
小孩,未經操練、未識受教、未成熟、沒見識......未達要求、不理想......主就是在這種種情況下愛他們,無條件地以溫柔、親切、歡迎、祝福的懷抱他們!

你會怎樣看你身邊的小孩呢?



讀信式讀經法

J. S. Baxter , Explore the book 給我最大幫助,就是先全卷閱讀,讀出全卷書的要點。 余光昭弟兄也有類似的教導,他稱為「讀信式的讀經法」:讀信件般的讀經法。余弟兄更形像地,也更全面地教導,不單研讀的進路正確,心態也必須正確——親近神! 有人說:所有神學...